במסגרת התוכנית 'בתי ספר מובילי פדגוגיה איכותית' מאותרים בתי ספר מצוינים המקדמים תהליכי הוראה, למידה והערכה איכותיים, לבתי ספר אלה ניתן סיוע לשם הבניית העיקרון הפדגוגי המצליח שלהם כדי שניתן יהיה לשתף בתי ספר אחרים בידע שלהם. בכך מהווה קבוצה זו חיל חלוץ לבתי ספר אחרים בהובלת למידה משמעותית.

התוכנית פועלת החל משנת הלימודים תשע"א ב-197 בתי ספר, ובמסגרתה מלווים בתי הספר הללו לאורך שלוש שנים על ידי מאמנת מקצועית, ופועלים על פי מחוון המיועד למיפוי ולמעקב אחר התקדמות בית הספר. כמו כן מקבל בית הספר שעות למתעד, לרכז ולמרצים חיצוניים הפועלים בו במסגרת התוכנית.

התוכנית לוותה במהלך שנת הלימודים תשע"ה במחקר הערכה על ידי הרשות הארצית למדידה והערכה בחינוך (ראמ"ה). מחקר ההערכה כלל מחקר איכותני שבמסגרתו בוצעו 32 ראיונות ב-12 בתי ספר עם מנהלים ומורים שהשתתפו בצוותי ההובלה של התוכנית (רכזים, מתעדים, חברים נוספים), וכן קבוצת מיקוד שבה השתתפו כל 19 המאמנות השותפות לתוכנית בשנה זו. בנוסף נערך מחקר כמותי שכלל שאלונים לכלל מנהלי בתי הספר שהשתתפו בתוכנית לאורך השנים.